Litteratursamtal, På ett skolbibliotek

Fislandet

Under våren har jag gått en kurs på Högskolan i Borås: Litteraturförmedling på skolbibliotek och skrev då bland annat en litteraturreflektion kring Fislandet (text: Cecilia Forss, illustrationer: Anna Ileby). Förutom att tänka till kring bokens motiv, tema, miljön, bokens runda och platta karaktärer samt det mediala mottagandet av boken så funderade jag även på hur man… Läs mer Fislandet

Lektionsidéer, Litteratursamtal

Lenka och Palko

                   Katalin Szegedi böcker Lenka och Palko skildrar mötet mellan Lenka och Palko en dag på lekplatsen. I Lenka ser vi mötet utifrån Lenkas perspektiv. I Palko utifrån Palkos perspektiv. Med andra ord är dessa två böcker alldeles utmärkta litteraturexempel när det kommer till diskussioner kring berättarkonsten. En fråga man… Läs mer Lenka och Palko

Litteratursamtal

Vi blåste bort ibland

Efter en läsning av Viveka Sjögrens Vi blåste bort ibland skulle jag till en Läsfråga eller som en Jag-undrar-fråga ställa: Jag undrar … vilka är vi? Läs mer om Läsfrågan på sida 53-55 och om Jag-undrar-frågor på sida 59 i Får man använda sin fantasi?.

Litteratursamtal

”Skuggbarnen”

Jag är så förtjust i den sortens läsning där öppnandet av bokpärmarna är att öppna upp till en annan värld. Så är det med Skuggbarnen. Som någonting alldeles eget. Boken skulle verkligen göra sig till ett djupare litteratursamtal, tillsammans med alla åldrar skulle jag vilja påstå. Skuggbarnen befinner sig nämligen på så många nivåer att… Läs mer ”Skuggbarnen”